用爱灌溉家园的“小苗苗”（侨民说·祖国在我心中（89）），到底是怎么回事？_全球热资讯

美国归侨、广西侨联青委会委员罗溢华——

【资料图】

用爱灌溉家园的“小苗苗”（侨民说·祖国在我心中（89））

罗溢华和孩子们合影。受访者供图

5年前，广西侨联青委会委员罗溢华脱离日子20多年的美国，回到家园广西南宁，投身她长时间酷爱的教育职业。5年来，她一边将国外学习接触到的先进教育理念与中国国情结合，用心培育既酷爱中国传统文明又具有世界视界的年轻一代；一边活跃投身公益事业，用满满爱意极力呵护家园的残疾儿童。她说，能尽自己的一份小小力气，帮助家园的孩子健康生长，是一件很美好的事。

以下是她的自述。

从小便对教育充满爱好

我母亲是教师，深耕教育职业数十年。受母亲影响，我从小便对教育充满爱好。小时候，我最常和小伙伴玩的游戏便是在教室里仿照教师给学生上课。

14岁，我赴瑞士日内瓦读高中，之后到美国上大学，在国外学习日子了20多年。尽管我本科和硕士别离读的是理科和商科，但一向十分关注教育职业，特别是儿童教育。在美国洛杉矶工作期间，我凭借地点的华文媒体途径，与当地华裔华人一起协作，接连多年举行儿童美术展，鼓舞邻近多个城市的孩子用画笔描绘他们眼中的美丽世界，并将其间的优秀作品引荐到当地美术馆、博物馆展览。

在国外日子期间，我也很关怀中国国内教育范畴的开展。中国近年来雷厉风行的教育改革特别令我敬佩。中国不断树立愈加敞开灵敏的教育体系，来习惯每个孩子不同的特征和需求，为孩子们的未来供给更宽的路、更多的挑选。这种对症下药、注重特性开展的教育理念深深吸引着我。

5年前，我决议回国开展。我的父亲是一名武士，他一向经过以身作则，教育我要酷爱自己的祖国。因而，我尽管在国外学习工作了20多年，但一直没有改动国籍，也深知自己终将回到祖国，在这片了解的土地上扎根、开展。

回国后，我毫不犹豫地挑选投身我所酷爱的教育职业，在家园广西南宁创办了悦宝生长基地。我希望从国外引入好的教育办法，结合国内实际需要，进一步激起孩子们的潜力和生机，用爱灌溉家园的“小苗苗”，助力他们更好地生长成才。

播下中国文明的种子

咱们生长基地可以包容2000多名孩子。在课程设置中，我十分注重与科技立异及传统文明相关的内容。在我看来，科技立异引领未来开展，传统文明则是咱们的根脉地点。这两个主题看似“一新一老”，实则可以有机结合。

我记住，几年前，一名15岁的留美中国少年提出熊猫电站的构思，将太阳能发电站依照中国国宝大熊猫的形象规划建造，既将环境维护、动物维护等可持续开展理念相交融，又赋有中国特征。令人惊喜的是，全球首座熊猫外形光伏发电站已在山西大同并网发电，联合国还将熊猫电站作为在全球推进可持续动力开展方针的演示项目。这个故事带给我很大的牵动和启示。如何在孩子们心中播下中国文明的种子，再激起他们的想象力和创造力，让这粒种子萌发开花？

我所日子的广西具有丰厚的文明元素，比方极具壮乡特征的绣球、铜鼓等，还有螺蛳粉、五色糯米饭、酸嘢等地方风味美食。往常，我会在课堂上带孩子们一起制造简易的广西传统美食，也会让孩子们换上少量民族服装，给他们编列少量民族舞蹈。我还会引导孩子们进行斗胆的构思规划，比方能否用广西的刺绣纹样来装修火箭箭身？能否将空间站规划成广西铜鼓的形状？我鼓舞孩子们翻开“脑洞”，探究将中国传统文明与科技立异效果结合的无限或许，希望经过这种方式让孩子们既了解自己的文明，也对科技立异一直心胸猎奇。

身处全球化年代，广大的世界视界和跨文明交流才能也是咱们的下一代不可或缺的。广西是中国对外敞开、走向东盟、走向世界的重要门户和前沿。近年来，中国与东盟国家的交流协作日趋严密，许多活动都在广西举行。在此布景下，我发挥在国外日子多年的优势，与南宁当地电视台协作，树立了小主持人生长基地，培育了一批中英双语小主持人，帮助他们愈加自傲地走向世界。

用心呵护“娇弱的花朵”

孩子犹如花朵，心爱而娇弱，需要用心呵护。

一次偶尔时机，我参加南宁市青秀区政协安排的活动，到南宁市朝霞残疾儿童恢复服务中心送温暖。在那里，我遇到了一群特别的孩子，他们患有自闭症，家庭条件大多很困难。可当他们为咱们扮演轮滑、歌唱、跳舞时，脸上的笑脸分外纯真。我久久不能忘怀。

在与相关负责人交流的过程中，我得知其间一些自闭症患儿年过18岁，由于没有适宜的工作岗位，无法自给自足，成为家庭的担负，这也增加了他们心里的自卑感。我想尽己所能帮助他们。回去后，我便联络自己地点的广西新桂商商会，挨个问询哪家会员企业可以招用这些自闭症患儿，并经过青秀区政协长湖社区联络站探问更多工作途径。很快，一家做外卖餐饮生意的企业怅然容许，表明可以供给打包餐盒等从事简略后勤工作的工作时机。

最近，作为青秀区政协委员，我预备提交一份愈加翔实的提案，希望发动更多社会力气来关注关怀残疾儿童的生长以及他们往后的工作开展问题。

在洛杉矶日子期间，我曾观赏过一家瞎子校园。那里的瞎子经过体系练习和运用特别东西，可以切菜、煮饭，照料自己的日常起居。更重要的是，他们十分达观，并未由于失明而对日子失掉希望，反而活跃测验写作、翻译、创造音乐等，找寻人生的趣味与含义。这种心里的强壮及其背面成功有用的心理治疗给我留下深刻印象。

现在，在咱们生长基地，我也测验选用之前在国外学习的心理治疗办法，在早教班中接收一些自闭症患儿。我提示教师们不要对这些孩子区别对待，也不要故意扩大他们在往来方面存在的缺乏，而是引导他们与其他孩子一起正常地学习、游玩。让我欣喜的是，一段时间后，一些患有自闭症的孩子在表达、交流方面有了显着改进。他们的家长和我聊起这些改变，都流下激动的泪水。我很快乐能够帮助到他们。

回国这些年，我在家园教育、公益等范畴的尽力收成了来自许多家长和当地社会的信赖与认可，这让我干劲更足了。我会持续坚定地走下去，为孩子们的健康生长奉献自己的力气。

（本报记者  严  瑜采访整理）

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