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胡华:为什么花草园会选择人类学视角探索“生活化课程”?| “有点好”论坛

发布时间: 2023-08-05 17:26:28 来源:个人图书馆-小红与书xh23


【资料图】

小时候,我们都是在外边自由玩耍的。父母也没有那么多的担心,吃饭的时候妈妈只需喊一声“回家吃饭了!”,别人也会说“你妈喊你回家吃饭”,然后就赶紧回家吃饭。吃完饭,小伙伴们一起继续玩。

那时候的“附近”是非常丰富的,无论是物质的“附近”,还是精神的“附近”。一放假,我们会去不同的地方生活,比如去大姨家、二姨家、舅舅家度过愉快的假期。

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结语

实施“生活化课程”,必须完成一个突破,不要总在认知心理学里打转转,要走向更宽广的领域。

人在世界中生活,生活是教育的起点,亦是教育的归宿;生活既是来处,也是归处。只有这样我们才能构建出一条特别宽阔的河流,让每个在幼儿园生活的人都变得特别美好。

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